Chuyển biến tích cực trong thực hiện chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục cấp Tiểu học

Huyện Hồng Ngự thực hiện Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học từ năm học 2011-2012. Sau một năm thực hiện, chương trình đã góp phần vào việc nâng chất lượng giáo dục đối với cấp Tiểu học.

Năm 2011, UBND huyện Hồng Ngự thành lập Ban quản lý chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học giai đoạn 2010-2015, gọi tắt là Ban quản lý (BQL) chương trình. BQL đảm nhiệm việc triển khai thực hiện chương trình, tập huấn, quản lý số liệu..., trong suốt quá trình thực hiện.

Các trường được chọn tham gia chương trình là Trường Tiểu học Thường Lạc, Long Khánh B2, Long Khánh A4, Long Khánh A6, Thường Thới Hậu B1. Để chương trình đạt hiệu quả, Ban giám hiệu các trường đã mời phụ huynh họp, thông tin mục tiêu, ý nghĩa, lợi ích của chương trình. BQL chương trình huyện tổ chức tập huấn chuyên môn 2 khóa cho giáo viên (GV) các trường Tiểu học tham gia chương trình về công tác giảng dạy, công tác quản lý, đồng thời lên kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất tại các điểm trường gồm các công trình phòng học, nhà vệ sinh với kinh phí hơn 5 tỷ đồng.

Bên cạnh đó, các trường được chọn tham gia chương trình được Sở Giáo dục và Đào tạo, các hội, đoàn thể địa phương hỗ trợ tích cực; phụ huynh đồng tình tự nguyện đóng góp nước uống, tiền ăn trưa, vận động HS đến lớp đều đặn. Chỉ tính riêng hai trường Tiểu học Thường Lạc, Long Khánh B2 duy trì ổn định 594 HS tham gia học bán trú, có 217 HS bán trú đăng ký ăn trưa tại trường. Việc HS tham gia bán trú tạo điều kiện thuận lợi cho GV quản lý, chăm sóc các em ngoài giờ lên lớp.

Ban giám hiệu các trường cũng đã tận dụng tối đa nguồn lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị trong trường học để tạo điều kiện cho GV, HS yên tâm giảng dạy, học tập. Mỗi phòng học được trang bị 1 tủ đồ dùng học tập của HS, 1 bàn GV để hồ sơ, sổ sách tại lớp học. Các trường cũng lựa chọn GV có năng lực giảng dạy để sắp xếp, bố trí dạy đủ 30 tiết/tuần theo quy định.

Sau 1 năm thực hiện chương trình, qua đánh giá của UBND huyện, tỷ lệ HS xếp loại giỏi, khá đối với môn Tiếng Việt, Toán chuyển biến theo chiều hướng tích cực. GV đã chủ động vận dụng chương trình mới vào việc giảng dạy, góp phần nâng chất lượng giáo dục đối với cấp Tiểu học của địa phương, quan trọng hơn là nhận thức người dân về công tác giáo dục đã từng bước thay đổi, thể hiện qua việc HS các lớp bán trú 2 buổi đến lớp đều đặn, thường xuyên.

C.P