Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và đào tạo

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong điều hành, quản lý, hoạt động trong toàn ngành. Việc làm này bước đầu mang lại hiệu quả.

Giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác chuyên môn

Phòng GD&ĐT huyện Cao Lãnh là một trong những đơn vị vận dụng hiệu quả CNTT. Hiện nay, 3 cấp học của huyện Cao Lãnh đều ứng dụng CNTT. Toàn huyện có 28 trường có máy chiếu phục vụ giảng dạy, trình độ tin học của giáo viên được nâng lên với 51 người trình độ tin học căn bản, gần 1.900 người trình độ A, 150 người trình độ B, 74 người trình độ trung cấp, đại học tin học. Cấp mẫu giáo, mầm non có 24/24 trường thực hiện giáo dục theo chương trình mới, có ứng dụng CNTT. Toàn huyện hiện có 115 máy tính được dùng cho việc quản lý, giảng dạy. 15/115 máy có cài đặt chương trình “Vui học Kidsmart”. Giáo viên tự nâng cao kiến thức về CNTT thể hiện qua việc tự trang bị và sử dụng máy tính xách tay để làm công tác chuyên môn, giảng dạy. Giáo viên thiết kế bài giảng điện tử trên lớp học, tìm kiếm thông tin liên quan đến công tác chuyên môn. Năm học 2013-2014, có 342 bài giảng điện tử được giáo viên thiết kế thành công. Với số lượng máy được trang bị, hiện có 3/33 trường với 881 học sinh (trong đó đa số là học sinh khối lớp 4, lớp 5) được học môn tin học cấp tiểu học.

Thị xã Hồng Ngự có 31 trường từ mầm non đến THPT với 78 điểm trường. Hiện nay, tất cả điểm trường nối mạng internet, sử dụng email trong truyền tải thông tin, báo cáo. Toàn ngành sử dụng các phần mềm quản lý Emis, Pmis, Vanpro trong quản lý học sinh, giáo viên, quản lý tài chính. Phong trào khuyến khích giáo viên soạn giáo án điện tử được triển khai với các hoạt động tư vấn, hướng dẫn giáo viên thực hiện. Với cách làm này, ngoài giảng dạy trên lớp, giáo viên thị xã Hồng Ngự còn gửi 11 sản phẩm dự thi thiết kế bài giảng điện tử cấp tỉnh.

Hiện các Phòng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phố đều có Website với giao diện thông tin liên quan đến hoạt động chuyên môn. Giao diện được thiết kế gắn với hoạt động chuyên môn như thư viện điện tử, bài giảng, ngân hàng câu hỏi... giúp giáo viên nắm bắt những dạng ra đề thi, từ đó có hướng ra đề phù hợp với học sinh khi bồi dưỡng các em học tập.

Hoạt động ứng dụng CNTT là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành GD&ĐT mỗi năm học. Việc vận hành ứng dụng CNTT vào công tác quản lý điều hành giúp tiết kiệm thời gian, chuyển tải một lượng lớn thông tin đến các điểm trường vùng sâu, vùng xa trong tỉnh, tiết kiệm thời gian, chi phí đi lại của giáo viên

C.Phương