Vài ghi nhận qua hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trung học phổ thông

Hội thi giáo viên (GV) dạy giỏi cấp THPT tỉnh lần VIII, diễn ra từ ngày 18/2 đến 6/3/2013. Trong 284 thí sinh (TS) của 42 trường đăng ký dự thi, có 125 TS đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi” và 6 GV giỏi vượt trội được phong danh hiệu “Viên phấn vàng”. Hội thi là cơ sở quan trọng để đánh giá chất lượng đội ngũ GV và rút ra những kinh nghiệm hay.

Giáo viên đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi”

Để tham gia hội thi đúng quy chế, từ học kỳ II năm học trước đến tháng 10/2012, các trường THPT đã tổ chức hội thi cấp trường, chọn, đề cử những GV xuất sắc của từng môn, giao tổ bộ môn bồi dưỡng để dự thi cấp tỉnh. Hội thi cấp tỉnh, thi 3 phần: kiểm tra năng lực về nhận thức và tình huống sư phạm; sáng kiến kinh nghiệm hoặc nghiên cứu sư phạm ứng dụng; thực hành (2 tiết dạy).

Quy chế thi GV dạy giỏi đặt ra yêu cầu toàn diện đối với TS là phải đạt về lý luận, năng lực nhận thức, kiến thức bộ môn, nhưng quan trọng nhất là phương pháp dạy học, kỹ thuật tổ chức dạy học hiệu quả. Do tính chất quan trọng của cuộc thi, nên Ban lãnh đạo các trường rất quan tâm tạo điều kiện tốt nhất cho GV tham gia và các TS phải có sự chuẩn bị chặt chẽ, có kỹ năng thể hiện năng lực...

Ở phần thi kiểm tra năng lực nhận thức, đa số TS có tập trung nghiên cứu, cập nhật thông tin, nắm những trọng tâm hiện nay của giáo dục như chủ trương của ngành, chủ đề năm học, chuẩn kiến thức kỹ năng dạy học, chương trình giảm tải,... Phần lớn GV dự thi đều viết sáng kiến kinh nghiệm. Nhiều bài viết thể hiện tâm huyết của TS trong việc đổi mới quản lý lớp, đổi mới phương pháp giảng dạy nâng cao chất lượng dạy học; đề ra giải pháp cụ thể phù hợp, thuyết phục.

Phần thi thực hành, TS đã thể hiện tinh thần cầu thị tiến bộ, phát huy năng lực. Hầu hết các TS có tác phong, ngôn phong chuẩn mực, gần gũi, thân thiện với HS. Có không ít TS tự tin trình bày phong cách dạy học riêng, phù hợp với nội dung bài học và đạt hiệu quả cao. Với sự hỗ trợ của các thiết bị dạy học như máy chiếu đa năng, ti-vi, đồ dùng dạy học tự làm,... và sự linh hoạt, làm chủ kiến thức, thuần thục trong sử dụng thiết bị dạy học của các TS đã làm cho tiết dạy sinh động hơn.

Qua đó, chứng tỏ TS biết tổ chức dạy học hiệu quả, chủ động vận dụng phương pháp dạy học tích cực và xây dựng tính chủ động học tập của HS mà ngành GD&ĐT Đồng Tháp đã và đang thực hiện. Có những TS tuổi nghề chưa nhiều, nhưng nhờ cố gắng đầu tư, tự tin thể hiện đã rất thành công trong hội thi lần này.

Theo đánh giá của Ban tổ chức, hội thi đã thành công tốt đẹp, đúng như kế hoạch đã đề ra. Hội thi với tinh thần đổi mới, có những chuẩn mực và yêu cầu đánh giá cao hơn, vì vậy danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi” đạt 44,80%, cũng như nhiều GV chưa đạt được danh hiệu này do những lý do khác nhau cũng là bình thường.

Bà Phan Thị Thu Hà - PGĐ. Sở GD&ĐT, Trưởng Ban tổ chức Hội thi phát biểu tại lễ tổng kết: “Tôi cho rằng đối với những GV đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi” và đặc biệt là danh hiệu “Viên phấn vàng” là thành tích, là niềm vinh dự lớn lao trong cuộc đời làm nghề dạy học, nhưng so với điều lệ thì danh hiệu này không phải là phạm trù vĩnh viễn (chỉ trong 5 năm). Mong rằng thầy cô tiếp tục phấn đấu, luôn khiêm tốn học hỏi thêm để tự nâng cao năng lực, đóng góp nhiều hơn cho sự nghiệp trồng người và phải luôn chủ động phát huy tốt vai trò của mình trong hoạt động chuyên môn cũng như những hoạt động khác của đơn vị. Đối với những thầy cô chưa đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi”, đừng mặc cảm, cần nghiêm túc rút kinh nghiệm, cố gắng phấn đấu hơn nữa để lần dự thi sau đạt kết quả như mong muốn...”.

Bài học lớn rút ra từ các Hội thi GV dạy giỏi nói chung và hội thi lần này là nếu GV chuẩn bị thật tốt kiến thức cần đạt được, lựa cho phương pháp dạy học phù hợp, bình tĩnh sẽ làm chủ được tiết dạy và đạt kết quả tốt; ngoài vai trò của tập thể đồng nghiệp, tổ trưởng chuyên môn qua việc dự giờ, giúp đỡ các thao tác lên lớp, tổ chức hoạt động của thầy và trò, sự động viên của lãnh đạo trường thì năng lực và sự cố gắng sáng tạo, sự đầu tư chuẩn bị chu đáo của GV là cực kỳ quan trọng, quyết định trong việc đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi”.

Thành Nam