Hội thảo đánh giá thực trạng các Trung tâm Giáo dục thường xuyên

ĐTO - Ngày 8/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo đánh giá thực trạng các Trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX), các trường THPT có dạy chương trình GDTX cấp THPT. Ông Nguyễn Thanh Danh - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT, đại diện Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Phòng GD&ĐT, các trường THPT, Trung tâm GDTX trên địa bàn tỉnh tham dự.

Ông Nguyễn Thanh Danh - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (bên phải) gợi ý thảo luận tại hội thảo

Tại hội thảo, đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT thông tin tình hình, kết quả chuyển giao nhiệm vụ GDTX về các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2019 - 2024. Thực hiện nhiệm vụ được giao, mỗi năm học, Sở GD&ĐT triển khai, hướng dẫn kịp thời các văn bản liên quan, phối hợp Hội Khuyến học tỉnh, các Trung tâm GDTX, các trường THPT có dạy chương trình GDTX cấp THPT trao đổi, nắm thông tin. Đồng thời phối hợp Sở Lao động - Thương binh và Xã hội triển khai các văn bản của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh về việc dạy văn hóa kết hợp với dạy nghề cho học viên, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tỷ lệ lao động qua đào tạo tại địa phương.

Tham gia thảo luận các vấn đề liên quan đến ngành học GDTX, đại diện cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Trường THPT, Trung tâm GDTX đã nêu rõ những thuận lợi, khó khăn trong việc quản lý; thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động, chất lượng dạy và học. Công tác phối hợp mở các lớp vừa học nghề, vừa học văn hóa; phối hợp tư vấn, hướng nghiệp, phân luồng học sinh; phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; cơ sở vật chất, đầu tư thiết bị đối với các Trung tâm GDTX, các trường THPT có dạy chương trình GDTX...

Hội thảo được Sở GD&ĐT tổ chức, nhằm ghi nhận, tổng hợp các ý kiến đóng góp, trao đổi, thảo luận một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động các Trung tâm GDTX, các trường THPT có dạy chương trình GDTX cấp THPT. Qua đó, phối hợp với các sở, ngành, cơ quan, đơn vị có liên quan tham mưu UBND tỉnh có các giải pháp phát triển ngành học GDTX trong thời gian tới.

C.P